Бүгін мектептің әдістемелік бірлестік жетекшілері 2025-2026 оқу жылындағы жұмысты қорытындылау үшін кезекті қорытынды жиналысын өткізді.

Бүгін мектептің әдістемелік бірлестік жетекшілері 2025-2026 оқу жылындағы жұмысты қорытындылау үшін кезекті қорытынды жиналысын өткізді. Жиын барысында мектептің әдістемелік бірлестіктері мен кафедраларының қызметіне егжей-тегжейлі талдау жасалды.

Бірлестік жетекшілері мен мамандары мектептің оқу жылындағы жұмысын қорытындылап, мұғалімдердің жетістіктері мен жұмыс нәтижелерін атап өтті және одан әрі даму перспективаларын белгіледі.

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары О.М. Самосенко бейімделгіш дене шынықтыру, музыка және ырғақ мұғалімдері қауымдастығының қызметін қорытындылады. Баяндама барысында авторлар оқушылардың физикалық қабілеттерін, шығармашылығын және денсаулығын дамытуға бағытталған спорт, фитнес, музыка және шығармашылық іс-шараларды қоса алғанда, мұғалімдердің жұмысын атап өтті.

Гармония қауымдастығының жетекшісі К.И. Турукулова сынып жетекшілерінің жұмысына талдау жасады. Тақырыптық жиналыстарға, сынып сағаттарына және тәрбиелік іс-шараларға, сондай-ақ оқушылар мен мұғалімдердің «Терезеге аяз қарады», «Жыл оқушысы», «Жеңіс терезелері» сияқты мектептегі жобаларға және шығармашылық белсенділікті дамытуға, азаматтық-патриоттық тәрбие беруге және балаларды мектеп өміріне тартуға бағытталған басқа да іс-шараларға қатысуына ерекше назар аударылды.

Интернат меңгерушісі А.Т. Токтобұлатова интернат қызметінің талдауын ұсынды. Ол санитарлық нормаларды сақтау, оқушылардың күнделікті тәртібін ұйымдастыру, тәрбие жұмыстары, оқушылар үшін жайлы және қауіпсіз өмір сүру және демалыс жағдайларын жасау мәселелерін қарастырды.

Кездесу барысында мұғалімдердің кәсібилігі, жұмысына жауапкершілікпен қарауы, белсенді әдістемелік жұмысы және білім беру және дамыту процестерінің сапасын жақсартуға деген ұмтылысы атап өтілді. Талқылаудан кейін мектептің әдістемелік бірлестіктері мен интернатының жұмысы қанағаттанарлық деп танылды.

Кездесу сындарлы және іскерлік атмосферада өтті, бұл прогресті талдау, тәжірибе алмасу және жаңа оқу жылына мақсаттар қою үшін маңызды платформа болды.